Interaktivní tabule s dataprojektory i připojením na internet, IT panely či stolky, žákovské tablety, datové kamery a další technologie efektivně využité při výuce se stávají nedílnou součástí naší výuky.
Výuka angličtiny probíhá v malých skupinách žáků pod vedením kvalifikovaných učitelů. Využíváme nejmodernější technologie pro intenzivní práci.
Informatika už od 3. ročníku
Rozvíjíme informatické myšlení a digitální kompetence našich žáků. Do výuky zapojujeme práci s robotickými hračkami.
Badatelská výuka
Přírodovědné předměty učíme moderně, zapojíme všechny smysly, žáci mohou experimentovat, zkoumat, porovnávat, formulovat hypotézy a poté je ověřovat.
Podporujeme volnočasové aktivity
Naši žáci mohou navštěvovat kroužky LEGOrobotiky, keramiky, vaření, dále i sportovní kroužky (judo, basketbal, florbal, kinball) a konverzace v cizím jazyce.
Od 13. do 15. května jsme se společně s devatenácti žáky třetího trojročí Montessori oddělení vydali na exkurzi do Berlína. Při té příležitosti jsme navázali spolupráci s berlínskou Montessori školou ležící ve čtvrti Köpenick. Köpenick je lázeňsky působící čtvrť na jihovýchodě Berlína. Vine se zde řeka Spréva, jejíž slepé rameno vytváří jakési jezero. Počasí bylo fantastické.
V rámci pracovních činností v 7. třídě se v letošním roce učí dívky tkát na ručních stavech. Dívky si mohly utkat náramek na ruku nebo kobereček. Dle svého výběru volily vhodnou tloušťku vlny. A jako vždy při pracovních činnostech ve třídě zaznělo: „kdyby tak bylo více času“.
Tak jako každý rok vrcholí pracovní činnosti chlapců v sedmých třídách výrobou stoliček. Materiál chlapcům letos připravil pan truhlář Mirovský. Oni jej museli opracovat, řezat, pilovat, brousit, nakonec slepit díly do jednoho celku a natřít lazurou. Každá chyba je na stoličce poznat.
Novinkou ve výtvarné výchově v letošním roce bylo téma druhohor. Děti měli nejdříve za úkol namalovat dinosaura zasazeného do druhohorní krajiny. Musely tedy promyslet, jak dinosauři vypadali a v jaké přírodě žili. Kontury děti kreslily tenkým fixem, barvily anilinkami.
21.května jsme se třídou 4.A byli na HZS - Hasičské záchranné stanici. Viděli jsme tam hasičské cisterny a jejich výbavu, tyč, po které sjíždějí hasiči a oddělení, kde přijímají hovory. Hodně nás bavilo stříkání z hadice. Vyzkoušeli jsme si potěžkat hydraulické kleště. Největší ocenění dostává stříkání z hadice.
Vyrazili jsme na výstavu do Severočeského muzea, kterou připravil pro muzeum Mezinárodní festival animovaných filmů Anifilm. Mohli jsme vidět voděné loutky ze známých filmů jako např. Kuky se vrací. Hned u vchodu nás přivítal Spejbl a Hurvínek a o kousek dál postávali Jů a Hele.Výstava probíhá do 2.6.2024, tak neváhejte.
Vítězkou třídní soutěže ve třetí třídě se necelé dva měsíce před koncem školního roku stala Sophča - získala během roku sto jedniček z práce navíc, což dalo dohromady deset zlatých a jednu velkou zlatou vítěznou. Blahopřejeme!!
Během probírání látky o ekosystému řek a potoků dostali čtvrťáci pozvání od pana učitele Zouzalíka z 2. stupně do učebny přírodopisu. Děti dvě vyučovací hodiny pracovaly s mikroskopem. Nejprve se s přístrojem seznamovaly a zkoušely pozorovat již hotové preparáty.
Naše škola se nachází v centru města na dopravní obslužnosti, v každém ročníku má po dvou až třech třídách. Od roku 2014 jsou naší součástí i třídy s Montessori pedagogikou.
Adresa školy:
ZŠ Liberec, ul. 5. května 64/49, přísp. org.
ul. 5.května 64/49
460 01 Liberec 1
Město Liberec, nám. Dr. E.Beneše 1
460 59 Liberec 1
Některé služby tohoto webu využívají kvůli měření návštěvnosti soubory cookies. Používáním tohoto webu souhlasíte se způsobem, jakým s cookies nakládáme.