Ve středu 14.2. 2024 se konal v obřadní síni liberecké radnice slavnostní křest CD a knihy v Braillově písmu pro nevidomé děti. Již potřetí se namlouvání vybrané knihy úspěšně zhostil jeden z našich žáků - Michael Drahý. V knize  "Medailon Emilky Horové" načetl jednu z hlavních postav - kamaráda vypravěčky, Slávka.

Ve středu 7.2. se na 1. stupni konalo školní kolo recitační soutěže.  Účinkující, posluchači i porota prožili krásné odpoledne v mimořádně uvolněné a přátelské atmosféře. Recitátoři překvapili nápaditým výběrem textu a rozmanitým pojetím interpretace. Poslechli jsme si básně i humornou prózu.

V pondělí 18.12. žáci 9.tříd navštívili Židovské muzeum v Praze. Zde měli objednaný program Hanin kufřík, který byl inspirován stejnojmennou knihou a osudy Hany Bradyové. V první části programu se žáci na základě pátrání v dobových dokumentech seznámili s osudy konkrétních židovských dětí z Protektorátu Čechy a Morava za 2.světové války.

Ve čtvrtek 14.12. se 6.A vypravila do Národního muzea na Exkurzi do pravěku. Komentovaná prohlídka nám přiblížila také svět trilobitů, belemnitů, amonitů. Viděli jsme jedinou kost dinosaura nalezenou na našem území a zjistili, že se k nám nejspíše dostala v zubech žraloka. Nebo že mamuti nemohli žit na sněhu, protože dvacet hodin denně žvýkali trávu.

Deváťáci Montessori se dnes ponořili do prozkoumávání literárních žánrů. K dispozici jim byla celá Krajská knihovna. Hledali tituly, autory a hlavně ukázky textů, které jejich tvrzení doložily. Ke splnění všech úkolů jim pomohla i užitečná mobilní aplikace.

V muzeu je k vidění spousta věcí, jen je důležité vědět, co hledáte. Žáci 7.A dnes díky muzejním expozicím a vytvořeným pracovním materiálům zjišťovali, jak probíhá liturgický rok a jaká poselství nesou liturgické barvy. Vědí už, co je monstrance, jak vypadá kalich nebo ciborium. Zjistili také, že "mikulášská" čepice se oficiálně nazývá mitra a Madona není jen zpěvačka.

Jaký pocit je otevírat obálku a číst rukou psané řádky? To jsme dnes zjistili v 7.A. Poštovní zásilka nám přišla až z dalekého Moravskoslezského kraje, ze ZŠ Mladecko. Napsali nám sedmáci. V rámci hodiny jsme si tak přečetli skutečné dopisy, pracovali s mapou a zaposlouchali se do slezského nářečí.

Ve středu 4. října se vydaly osmé třídy na exkurzi do Terezína. Předcházela tomu teoretická výuka v hodinách dějepisu, kdy se žáci dozvěděli více o historii města, především však o jeho nejčernějších dobách, kdy Terezín sloužil jako ghetto pro Židy. Exkurzi žáci započali v Muzeu Ghetta, kde v úvodu shlédli dochovaný film, který nechalo vyrobit gestapo jako výpověď o výborném zacházení s židovskými obyvateli.

Během hodin slohu v měsíci září se děti ze 4.A seznamovaly s metodou " Pětilístek". Metoda pochází ze systému Kritického myšlení a umožňuje vyjádřit postoj ke zvolenému tématu. Přesto, že  tento způsob práce působí velmi jednoduchým dojmem, jeho zvládnutí vyžaduje soustředění a trénink. Tématem čtvrťáků byl podzim.

Citát českého básníka Jiřího Žáčka dokonale vysvětluje, proč se školy snaží své žáky vychovávat ke čtenářství. Jaké cesty vedou ke čtenářství čtvrťáky? Každoročně si půjčujeme z KVKLI sadu knih pro naši třídu a s nimi si užíváme pravidelné hodiny čtenářských dílen. Každý je rád, že si může vybírat z velkého množství kvalitních knížek.