V úterý 24. 2. se 5. třídy vypravily do hlavního města na celodenní exkurzi. Nejprve jsme navštívili Petřín a Štefánikovu hvězdárnu, kde jsme shlédli program o planetě Zemi a vzali útokem malý vesmírný obchůdek. Pak jsme se pěšky přesunuli na Pražský hrad.

V posledním únorovém týdnu se konala ve třídách na 1. stupni třídní kola recitačních soutěží. Také děti ze 4.B si vyzkoušely recitaci před spolužáky. Při té příležitosti trénovaly potřebné techniky k potlačení trémy a jejích nežádoucích projevů.

V období karnevalů a masopustů i děti z prvních tříd prožily ve svých maskách karnevalový rej a kreativitu masek při krátké promenádě.

Dobrodružství začalo už na autobusové zastávce č.18, Tržní náměstí. Když přijížděl autobus a řidič na nás od volantu pobaveně (a lehce nevěřícně) gestikuloval, že se snad ani nemůžeme vejít, na okamžik jsme zapochybovali. Ale jen na okamžik. Zmáčkli jsme se úsporně a téměř dvacet minut zadržovali dech.

áci 5. tříd si užili dosyta sněhové nadílky. V rámci pohybové výchovy jsme vyrazili do Lidových sadů, vzali si ježdíky a dostatečně jsme se vydováděli. A že bylo pohybu dosti! Do kopce vyběhnout, pečlivě nasednout, zvednout nohy a sjet bez zádrhele!

V masopustním období se i druháci převlékli do masek a užili si karnevalový den a vyučování v maskách. Ve třídách tvořili a luštili, v tělocvičně pak nastalo to pravé veselí. Proběhla přehlídka masek, soutěže s balonky i cesta po stanovištích a plnění úkolů.

V úterý 17. února proběhla ve třídě 5.A tematická výuka zaměřená na státní vlajky. Žáci se během dne seznámili s významem barev a symbolů na vlajkách různých zemí světa a dozvěděli se řadu zajímavostí o vybraných státech. Každý žák si vybral jednu zemi, o které si připravil krátké informace.

Únor je časem různých karnevalů, průvodů a plesů. S žáky 4.A a 4.B jsme si povídali o karnevalu v Benátkách, kde lidé používají benátskou masku jako příležitostnou pokrývku obličeje a součást maškarního kostýmu. Žáci si zkusili tuto masku navrhnout, nakreslit a vyrobit. Posuďte sami, jak se jim to povedlo...

V chalupě hořel oheň a prostor osvětlovaly svíčky a lampičky.  Laskaví hostitelé nás přivítali v útulném prostředí, kde děti měly možnost samostatně zadělat těsto a projít si celý proces přípravy pečiva. Ten den jsme měli naplánované pečení housek.

Druhé pololetí začalo v přípravné třídě ve znamení poznávání lidského těla. Po zopakování základních částí těla se děti seznamovaly s lidskou kostrou, jejími hlavními částmi i tím, z čeho jsou kosti složené. Největší fascinaci u předškoláků vzbudil rentgen a povídání o tom, jak se zlomené kosti postupně hojí a znovu dorůstají.