Ve čtvrtek 12. února si třída 3. B zpestřila hodinu angličtiny netradiční aktivitou, společným vařením toustů. Žáci si nejprve v rámci výuky sepsali jednoduchý recept v angličtině, ve kterém popsali potřebné suroviny i samotný postup. Procvičili si tak nejen slovní zásobu, ale také schopnost popsat činnost krok za krokem.

Ve středu 11. února se žáci třídy 5.A vydali na návštěvu muzea, kde se zúčastnili programu s názvem „Kdopak nám ji obnoví“. Tento vzdělávací program byl zaměřen na tradiční řemesla, obnovu památek a rekonstrukci starých domů. Během programu se děti dozvěděly, jaká řemesla jsou důležitá při opravách historických budov.

Dne 12.2. třída 5.A uspořádala tematický den s názvem „Můj sportovní vzor“. Každý si vybral svého oblíbeného sportovce a připravil o něm krátkou prezentaci plnou zajímavých informací. Děti představily známé osobnosti z různých sportů.

Děti z 1. A se přišly podívat do nově zrekonstruovaného hudebního oddělení v knihovně. Na chvilku se vžily do role indiánů, zazpívaly si, zatancovaly a použily hudební nástroje. Nakonec si i jeden chrastící vyrobily. 

V pondělí 9.2. se děti z 1. B vydaly do školy s napětím a očekáváním. Nevěděly totiž, kde pondělní dopoledne stráví. Při předávání jejich prvního vysvědčení získaly jen informaci, že je pro ně přichystané překvapení.

Hodiny informatiky tentokrát proběhly opravdu netradičně. Místo počítačů jsme se s dětmi přesunuli do školní kuchyňky, kde na ně čekalo malé překvapení. Tématem hodiny byla posloupnost a algoritmy, ale tentokrát v praxi – a hlavně zábavnou formou.

V pátek 6.února jsme ve 2.A zahájili zimní olympijské hry. Dozvěděli jsme se, co znamenají barevné kruhy na olympijské vlajce, která země letos zimní olympiádu pořádá a kdo všechno se olympiády účastní. Využili jsme moderních technologií i encyklopedií, abychom našli vlajky států nebo sporty, které na olympiádě budou.

Děti ze 4.B navštívily vzdělávací program  v muzeu. Společně bádaly nad tím, jak se v průběhu dějin měnily názvy ulic v našem městě. Najprve si s paní lektorkou zkusily v rychlosti projít nejvýznamnější historické události posledních 150 let.

Dne 5. února se třída 5.A zapojila do tematické výuky věnované olympijským hrám. Během celého dne jsme se seznamovali s historií, symbolikou i hlavní myšlenkou olympijského hnutí. Dozvěděli jsme se spoustu informací o vzniku olympijských her a jaké byly disciplíny ve starověkém Řecku.

Čtvrtek byl pro nás výjimečný už od začátku týdne. Čekalo nás totiž slavnostní zakončení pololetí – rozdávání vysvědčení. Ještě předtím jsme se ale společně sešli u Velkého stolování.