Děti ze 3.A se již  dříve během hodin výtvarné výchovy seznámily s technikou mozaiky. Na jejich předchozí zkušenosti navázal pořad v muzeu. Během něj si nejprve s muzejní pedagožkou prohlížely historické mozaiky. Následně se dozvěděly  o jejich restaurování a zamýšlely se společně nad tím, co všechno musí restauratéři znát a umět, aby pro nás mohli zachraňovat umělecká díla.

Žáci 3. B ve středu opět navštívili muzeum. Tentokrát jsme se těšili na program Jizerky křížem krážem. Nejprve jsme pracovali v ateliéru, kde jsme se učili poznávat stopy zvěře a také odlévat jejich stopy. Druhá část programu nás zavedla do expozic muzea, kde jsme se dozvěděli mnoho nových informací.

I zdánlivě obyčejné písmenko Ř v první třídě může provázet zajímavé zaměstnání řidiče. O tom se přesvědčily děti z 1.A , které měly možnost nahlédnout do zákulisí závodního depa a seznámit se s řidičem Davidem Horákem, který závodně jezdí autokros. 

V sobotu 22.4. nás čeká významný den - Den Země jsme oslavili i v 5.A. Je to pro nás důležité téma, proto jsme mu věnovali celou páteční výuku. Pro uvědomění si, jak je téma ochrany naší planety zásadní, jsme se podívali na klíčové momenty z dokumentu A Plastic Ocean a vydali se na cestu za pitnou vodou. Vodníci, Recyklátoři, Zemičky i skupina Země 13 zvládli zachránit lidstvo a v únikové hře najít cestu k ostrovu s pitnou vodou.

Náš domov, planeta Země. Ano, i Země má svůj vlastní svátek. Den Země se slaví 22. dubna ve více než 193 zemích světa. Poprvé se slavil roku 1970 a to v USA, ovšem v České republice se slaví až od roku 1990. Na tento den se konají jarmarky, soutěže, pochody, festivaly, koncerty a další akce.

Minulý týden hodinu informatiky ve 3. A zpestřila návštěva robotího kamaráda jednoho z žáků třídy. Robot Arnošt, jak ho děti pojmenovaly, se zajímal o to, jak děti trávily víkend, a poté reagoval na jejich odpovědi.
​​​​​​​Děkujeme za milé zpestření naší informatiky.

Již od září mají děti ze 3.A pravidelné čtenářské dílny. Je to efektivní způsob, jak vychovávat budoucí čtenáře. Aby třeťáky čtení bavilo, využily nabídky KVKL, která zapůjčuje na půl roku sety rozmanitých knih pro celou třídu. První takto zapůjčenou knihovničku již děti přečetly a 12.4. si samy došly pro novou dávku.

Před Velikonocemi se 5.B rozhodla, že nechce žádná klasická vajíčka. Využili techniku kašírování, pomocí balónků, toaletního papíru a lepidla vytvořili vajíčka různých velikostí. Pak už bylo na jejich fantazii, jak vajíčka pomalují. Výsledek byl výborný, takové vajíčko žádný koledník určitě ještě nikdy neviděl.

V pátek 31.3. se děti z prvních a čtvrté třídy zapojily do akce Noc s Andersenem, která podporuje dětské čtenářství. Celý večer děti četly, dokončovaly příběhy, stavěly puzzle a noční stezkou napříč celou školou si nejen musely dodat odvahu, ale také odpovídaly na mnoho otázek a nakonec se jim tak podařilo rozšifrovat zprávu.

Ve středu před velikonočními prázdninami si žáci 3. až 5. tříd vytvořili dva výrobky v rámci speciálních dílniček. A že nabídka byla opravdu široká. Děti si mohly vybrat malování na tričko, vyrobit velikonoční hru a hned si ji zahrát, vybarvit mozaiku podle čísel, udělat ovečku z vlny, zasadit osení a vytvořit barevnou slepičku na dřevěných nohách.