První a druhé oddělení školní/node/5184/ družiny navštívilo 13.10. Naivní divadlo a zúčastnilo se generální zkoušky představení Vzhůru na Šelmberk! Jedná se o příběh školní třídy, která se vypraví na společný výlet. Pro zvládnutí všech nástrah a dobrodružství, které na ně čekají se musí naučit vzájemné spolupráci a toleranci.

Druhé oddělení školní družiny se zapojilo do výzvy obchodů Super zoo a malovalo kamínky na pomoc zvířatům. Výtěžek z prodeje kamínků poputuje na podporu opuštěným zvířátkům ve vybraných útulcích. Malování nám dalo pěkně zabrat, ale stálo to za to.

Ve čtvrtek 17.9. proběhla v naší družině jojo show. Navšítvili nás Tomáš Bubák, Jakub Wágner, František Janda a Simon Dunka. Dětem představili krásnou a smysluplnou offline aktivitu zvanou jojování.

Jak ptáci překonávají tisíce kilometrů mezi svými hnízdišti a zimovišti? A proč některé druhy cestují přes celé kontinenty, zatímco jiné podnikají jen kratší přesuny? Právě těmito otázkami jsme se zabývali v přírodovědném bloku věnovaném ptačí migraci.

Správná reakce v prvních minutách rozhoduje o přežití a o tom vždy rozhoduje člověk přímo na místě. Důležité je být připraven a vědět, jak se v takových chvílích zachovat. Proto žáci 7. a 9. tříd absolvovali praktický trénink první pomoci, nácvik kardiopulmonální resuscitace (KPR), vyzkoušeli si virtuální realitu (VR Rescue)

V říjnu se žáci 6. tříd zúčastnili jubilejního 10. ročníku akce Mapy kolem nás. Letos to bylo poprvé pod záštitou Katedry geografie Fakulty přírodovědno-humanitní a pedagogické TUL, a to ve spolupráci s Ekonomickou univerzitou ve Vratislavi a Krajskou vědeckou knihovnou v Liberci. Program byl rozdělen do dvou částí.

Na hodinu tělesné výchovy 6. tříd k nám zavítali zásupci Sport Academy. Žáky seznámili se základními pravidly a technikou florbalu a badmintonu, včetně správného držení hokejky a rakety. Žáci byli z ukázek nadšení a obě hry se jim velmi líbily.

Jaké to je založit vlastní politickou stranu a ucházet se o hlasy voličů? To si vyzkoušely děti během projektového dne zaměřeného na téma Výchova demokratického občana. Na chvíli se vžily do role politiků i voličů a poznávaly, jak funguje demokratické rozhodování.