Příroda nám nyní v korunách stromů dopřává barevné požitky. Děti z 5. B se rozhodly zachytit krásu barevných listů náročnou technikou "grattage". Samotný tvůrčí proces vyžadoval pracnou přípravu.

Ve středu 14. 10. nás ve třídě 4.A navštívili lektoři z Dramacentra Bezejména s preventivním programem Král snů. Prostřednictvím pohádkového příběhu a dramatických aktivit se děti věnovaly tématu závislosti na online světě. Děti se aktivně zapojovaly do děje a skrze vlastní prožitky postupně odhalovaly podstatu problému.

Ve středu 14. října se děti z 2.B zúčastnily preventivního programu Pady, který se zaměřuje na prevenci vyčleňování z kolektivu a podporu dobrých vztahů mezi dětmi. Prostřednictvím dramatizace příběhu s lesními zvířaty měli žáci možnost nahlédnout do situací, kdy se někdo může cítit odstrčený, osamělý nebo nepřijatý ostatními.

3.B se vydala na radnici v Liberci, aby ji prozkoumala pořádně zevnitř. Mnozí žáci zjistili, že ž zde byli jako malá miminka na vítání občánků nebo někomu známému na svatbě. Také jsme se dozvěděli o rytíři Rolandovi, který hlídá celý Liberec ze špičky věže radnice.

V tomto týdnu se třetí ročníky rozhodly ještě využít počasí bez deště a vypravili se na průzkum do Libercké zoo. V zoo měli průvodce, který jim jednotlivá zvířata představil a dozvěděli jsme se mnoho nového. Věděli jste, že červené pandy neumí skákat?

Kdo fandí současné populární hudbě, ví, jak je důležitý beat. Podkres často vytvoří náladu celé písničky. Děti z 5. B se vypravily; na pořad do kreativního oddělení do knihovny.

Pondělní dopoledne 12.října jsme si se 3.A zpříjemnili návštěvou knihovny. Čekal nás program nazvaný Manfred. Dozvěděli jsme se, kdo to Manfred je a ve které knížce zažívá svá dobrodružství.

Naše třída se vydala na komentovanou prohlídku Krajského úřadu, během které jsme měli možnost poznat, jak to v této významné budově funguje. Během prohlídky jsme se dozvěděli spoustu zajímavých informací o historii budovy i o práci krajského úřadu. Navštívili jsme také vyhlídku, odkud jsme si mohli prohlédnout okolí z jiné perspektivy.