V pátek 6.února jsme ve 2.A zahájili zimní olympijské hry. Dozvěděli jsme se, co znamenají barevné kruhy na olympijské vlajce, která země letos zimní olympiádu pořádá a kdo všechno se olympiády účastní. Využili jsme moderních technologií i encyklopedií, abychom našli vlajky států nebo sporty, které na olympiádě budou.

Děti ze 4.B navštívily vzdělávací program  v muzeu. Společně bádaly nad tím, jak se v průběhu dějin měnily názvy ulic v našem městě. Najprve si s paní lektorkou zkusily v rychlosti projít nejvýznamnější historické události posledních 150 let.

Dne 5. února se třída 5.A zapojila do tematické výuky věnované olympijským hrám. Během celého dne jsme se seznamovali s historií, symbolikou i hlavní myšlenkou olympijského hnutí. Dozvěděli jsme se spoustu informací o vzniku olympijských her a jaké byly disciplíny ve starověkém Řecku.

Čtvrtek byl pro nás výjimečný už od začátku týdne. Čekalo nás totiž slavnostní zakončení pololetí – rozdávání vysvědčení. Ještě předtím jsme se ale společně sešli u Velkého stolování. 

Z prvního vysvědčení se radovaly děti z 1. A a těšily se na krátké pololetní prázdniny, aby v novém měsíci vsoupily do druhé poloviny. Mají za sebou velké změny a se vším si dobře poradily. Rodiče mohou být právem pyšní.

V naší třídě 3.B se uskutečnil projektový den Vesmír a Sluneční soustava, který děti zavedl až za hranice naší planety. Žáci pracovali ve dvojicích a jejich úkolem bylo vybrat si jednu planetu Sluneční soustavy, vyhledat o ní důležité informace a ty následně zpracovat do podoby plakátu. Děti se dozvěděly mnoho zajímavostí.

Žáci třídy 5.A se v rámci projektové výuky ponořili do vesmíru. Během několika vyučovacích hodin zkoumali planety, hvězdy, Sluneční soustavu, pracovali s různými zdroji informací – knihami, encyklopediemi i internetem – a učili se vyhledávat, třídit a zpracovávat důležité údaje. Výsledkem jejich práce jsou povedené plakáty a prezentace, ve kterých představili vybraná témata svým spolužákům.

Pondělní ráno dětem z 1.A zpříjemnila Petra Matysová, spec.pedagog, která děti naučila a ukázala, jak se mohou vzájemně uvolnit a namasírovat. Po víkendu to byl velmi příjemný vstup do nového týdne.

S žáky 4.A, 4.B a 5.A jsme společnými silami připravili zimní výzdobu věnovanou tématu... Zima - budka s ptáčky a výroba 3D zátiší budky s ptáčky. Výzdoba je umístěna v druhém patře prvního stupně a propojuje celou chodbu společným tématem. 

Lidské tělo jsme letos s druháky probírali v prvouce i v angličtině. Abychom si téma trochu ozvláštnili, do angličtiny jsem vybrala dětem jejich populární postavičky . Stiche a Spidermana. Ve skupinkách popisovali části těla, některé si i nakreslili nebo hledali v osmisměrce.