Na naší škole proběhly dne 1. dubna velikonoční dílny, které se nesly v duchu tvořivé atmosféry. Žáci druhého stupně měli možnost navštívit celkem 14 různých dílen, ve kterých si mohli vyrobit velikonoční výrobky. Jednotlivé dílny si pro žáky pečlivě připravili naši učitelé, kteří se postarali o pestrou nabídku činností i příjemné prostředí.

66 žáků z naší školy se letos rozhodlo vyzkoušet si úlohy v matematické soutěži Pangea. Tato soutěž přináší dětem netradiční slovní úlohy propojující různé obory a zapojit se mohou děti ze 4. až 9. tříd. Pro každou třídu je připravena samostatná sada otázek a letošním spojujícím tématem byla astronomie.

Letos se po roční pauze opět podařilo naší žákyni z 9.C zvítězit v krajském kole soutěže v anglickém jazyce. Svým úspěchem si zajistila postup do celostátního kola, které se uskuteční v červnu v Praze na Vysoké škole ekonomické. Gratulujeme k vynikajícímu výsledku, přejeme mnoho úspěchů v dalším kole a děkujeme za skvělou reprezentaci naší školy.

Žáci 6.A a 6.B zkusili na hodinách výtvarné výchovy zachytit měnící se přírodu kolem nás... z bílé zimní na pestrou, barevnou jarní paletu doprovázenou dalšími motivy jara. Nová Galerie na schodech II. - s tématem "Proměny" je na vedlejším schodišti z prvního do druhého patra druhého stupně ZŠ. Zveme Vás tedy ... zastavte se na chvíli a navnímejte jarní pozitivní proměny na našem "novém" schodišti.

Ve středu 18.3. se výběru dívek naší školy podařil neuvěřitelný kousek, vyhrát s přehledem finále okresního kola v basketbale. Finále se zúčastnilo pět týmů, které postoupily ze základních skupin. Náš tým vyhrál všechny čtyři zápasy a ovládnul finále.

V úterý 3.3. se výběr dívek zúčastnil okresního kola v basketbale. Okresní kolo dívčího turnaje je rozděleno na dvě základní skupiny. Z každé skupiny postupují dva nejlepší do okresního finále.

Žáci 9.B se vydali na výpravu do Prahy. Prošli jsme se v krásném jarním počasí kolem Obecního domu, Rudolfina, Lennonovy zdi, Čertovky, Pražského Jezulátka. První část cesty jsme zakončili v Národním divadle na komentované prohlídce, dozvěděli jsme se, kdy a jak se mění žárovky na velkém lustru, podívali jsme se na jeviště z nejvyššího balkonu, prohlédli jsme si okolí ze střechy národního divadla a viděli základní kameny.

V hodinách informatiky sedmáci řešili logickou úlohu typu Sokoban (skladník), ve které je cílem přesunout „bedny“ na určená místa. Aby mohli úlohu naprogramovat a vyzkoušet na ozobotech, museli ji nejprve sami vyřešit – promyslet postup a rozdělit řešení do jednotlivých kroků. Vlastní program poté skládali z funkcí, díky čemuž byl jejich kód přehlednější, kratší a efektivnější.

Deváťáci se v posledních týdnech věnovali práci s programovatelnou deskou micro:bit a objevovali, jak fungují některé principy elektroniky a programování v praxi. Vyzkoušeli si například, jak lze pomocí jednoduchého programu vytvořit elektronickou hrací kostku. Dalším projektem bylo propojení micro:bitu s externí LED diodou.

Žáci 6.A zažili masopust na vlastní kůži! Během masopustu se lidé malují a převlékají do různých kostýmů. My jsme zkusili něco namalovat na vlastní tělo a udělat ze sebe "maškaru". Též jsme si zkusili bodypainting (tělomalba), což je výtvarná technika využívající lidké tělo jako živé plátno.