V rámci skupinové fáze florbalového turnaje (kategorie chlapci 8.–9. ročník) jsme předvedli skvělé výkony a s přehledem ovládli svou skupinu. Kluci zvládli všechna utkání ve velkém stylu a inkasovali jediný, trochu smolný vlastní gól. Tým působil sehraně, bojovně a s opravdovým týmovým duchem – všechno do sebe zapadalo.

Žáci šestých tříd se v uplynulém týdnu zúčastnili harmonizačního kurzu v Bedřichově. Během pobytu je čekal pestrý program – od seznamovacích a týmových aktivit, přes sportovní den až po vycházky v nejbližším okolí. Součástí byly také relaxační a tvořivé bloky i večerní programy plné zábavy a kvízů.

Žáci 7. A a 7.B v rámci výtvarné výchovy navštívili OGL. Společně s paní lektorkou si prošli stálé sbírky starých mistrů a učili se "číst obrazy". Zjistili, že i malé detaily mohou rozkrýt velký příběh.

Naši školu jsme nově ozdobili "školním věncem" nainstalovaným hned naproti hlavnímu vchodu do budovy druhého stupně. Měl by symbolizovat pokrok, inovaci a pohyb vpřed, jak to symbol kruhu v sobě má... Také by měl symbolizovat celou naši školu, kterou reprezentují všichni a každý jeden...

Začal nový školní rok a s ním i setkávání s kulturou. Prvním letošním počinem bylo Listování - program herce Lukáše Hejlíka, který poutavou formou scénického čtení přibližuje dětem krásu knih. Pro první stupeň byla připravena kniha Šmodrcha, na druhém stupni jsme pronikali do tajemství dospívání s knihami Jak být klukem a Jak být holkou.

9.A vyrazila v rámci třídního teambuildingu do Hrádku nad Nisou. Deváťáci z místní základní školy T. G. Masaryka si pro nás připravili putování po městských pamětihodnostech. Navštívili jsme místní katolický kostel, Schubertovu vilu, Müllerovu hrobku, navštívili vampíra Tobiáše a vyzkoušeli sluneční hodiny na Horním náměstí.

Při hodinách tělocviku plně využíváme multifunkční hřiště u budovy 2. stupně. Mají ho rády děti z obou stupňů naší školy. Když počasí dovolí, trávíme tu hodně času. Jsme rádi, že ho máme! 

Po celý školní rok 2024/2025 u nás na škole pracoval Ekotým, složený z žáků tříd 1. a 2. stupně, sbírali jsme informace o naší škole ve vztahu k udržitelnosti, hráli hry, chodili sbírat do přírody i do města věci, které tam nepatří, krmili zvířátka v zimě a zabývali se tím, jak se řeší odpady, kontkrétně tříděný odpad u nás na škole, zejména na 2. stupni.

Text

V rámci hodin informatiky se žáci 8.A v uplynulých týdnech věnovali tématu 3D tisku. Cílem bylo seznámit se s principy 3D modelování, osvojit si práci v modelovacím programu a prakticky si vyzkoušet celý proces od návrhu až po realizaci vlastního projektu. Poslední aktivitou byla výroba balónkového autíčka – funkčního modelu, který je poháněn proudem vzduchu z nafukovacího balónku.