Jak popsaly děti ze 4.B kulturní událost, které se samy účastnily? Pojďme se začíst do slohu Elly Gašparíkové.

V pátek před prázdninami jsme na druhém stupni zažili Projektový den s názvem "Multikulturní výchova - Many Cultures, One World". Žáci si mohli vybrat z 14ti témat, které poté zpracovávali formou projektu ve své skupině. Zkusili si tak skoupinovou práci s jinými spolužáky ze školy (5.-9. třída), zpracování nového tématu, výrobu plakátu a prezentaci.

Děti ze 4. B si 7.října přišly do  KVKL prohlédnout kreativní oddělení a zahrát si na orchestr. V programu si nejprve povídaly o orchestru a jeho členech. Následně každý účastník dostal jeden boomwhacker a vyzkoušel si na něj zahrát jednoduchý rytmus. Děti se rozdělily na skupiny a každá skupina si nacvičila svůj part z notového záznamu.

Již v polovině září jsme ve 4. B přivítali lektory z Dramacentra Bezejména a užili jsme si s nimi preventivní program: "Král snů". V příběhu o Markétce a jejím dřevorubci jsme zkoušeli vyjádřit své plány, sny a radosti dramatickými prostředky - sochami i scénkami. Zamýšleli jsme se nad tím, jaké jsou naše opravdové cíle a sny.

Naší 5. třídu jsme završili návštěvou u Horské služby v Bedřichově.  Byla to poslední z důležitých záchranných složek, která nám ještě zbývala k osobnímu seznámení. Pan náčelník nám vyprávěl o poslání této organizace. Chlapce zajímalo, jak je možné se k takové práci dostat a tak jsme překvapeně poslouchali, že to rozhodně není ani snadná ani krátká cesta.

Ve čtvrtek 29. 6. vyrazila výprava 8.B po stopách Karoliny Světlé, české autorky, která se ve své tvorbě inspirovala krásami Podještědí. Byť to na první pohled vypadalo, že největším nepřítelem bude nepříznivé počasí, nebylo tomu tak. Na druhé straně Ještědu bylo krásně slunečno.

Při příležitosti zahájení Festivalu dětského čtenářství se otevřela také hra pro všechny dobrodružné duše: hledání kešek. Děti z 5. A se do hledání pustili hned první den, spojili ho s cestou z Naivního divadla. Vypravili se nejprve k budově muzea, kde zkoumali, jaký poklad ukrývá lvice.

V 5. ročníku se žáci učí o státní správě. V rámci hodin vlastivědy se s panem učitelem na Vl vypravili na exkurzi na Krajský úřad Libereckého kraje. Nejprve si na náměstí připomněli, co již ví o radnici. Pan učitel jim pověděl mnoho zajímavostí o historii i přítomnosti řízení města

Vše začalo naší poptávkou směrem k panu poslanci Berkimu, jenž výzvu přijal a nabídl nám možnost nahlédnout do zákulisí Poslanecké sněmovny Parlamentu ČR. A nezůstalo jen u slov – společně se svým asistentem nás osobně provedli historickými prostory této významné instituce a s velkým zaujetím nám představili nejen architekturu a atmosféru budovy, ale i řadu historických souvislostí, které se k ní vážou.

Děti z 5.A pátraly v knihovně po "ztracených" dílech. Měly, samozřejmě, k ruce potřebné indicie. Z každé hledané knihy si mohly přečíst návodný úryvek či prohlédnout ilustraci. Přesto nebylo snadné, najít mezi skupinami knih tu pravou.