Hned na začátku nového, druhého zářijového, týdne nás čekala první lekce na Dětském dopravním hřišti v Liberci. 
Čtvrté třídy čeká velký mezník. Na konci školního roku se mohou stát prověřenými cyklisty a získat Průkaz mladého cyklisty. Celkem žáky 4. tříd čekají 4 návštěvy na DDH. Lekce jsou praktické - jízdy podle pravidel silničního provozu, i teoretické - první pomoc, povinná výbava kola a cyklisty, pohyb na pozemní komunikaci. 

Školní rok jsme ve 4.B zahájili vycházkou do Krajské vědecké knihovny, kde na nás čekal připravený soubor titulů vhodných pro 4. ročníky. Žáci sami dokázali najít cestu, říct si pro co přišli a vyzvednout si tituly. Každé z dětí si odneslo jednu až dvě knížky do třídy a tím založilo třídní knihovnu. Knihy, které jsme přinesli jsme si představili, každý promluvil o knížce, kterou nesl a ukázal ji spolužákům.

Tyrkysová třída hned na úvod školního roku, kterým se bude prolínat hlavní téma "Neživá příroda", zavítala na program Severočeského muzea. Při vycházce jsme si objasnili rozdíly mezi jednotlivými typy žul na příkladech rozdílu mezi libereckou a jizerskou žulou. Děti si mohly samy vytvořit několik rozdílných vzorků žul, k čemuž používaly nástroje geologů, a zvládly si vyrobit i odborný popisek této vyvřelé horniny.

Co je to vlastně informatika? A co jsou to digitální technologie? To byla témata první hodiny informatiky ve třetích třídách. Výbuch sopky, oživení dinosaura, stříkající hasičské auto, životní cyklus motýla i plavající želvy - to i mnoho dalších jevů mohly děti díky iPadům sledovat nad svými omalovánkami. A byla to opravdu zábava!

Tyrkysová montessori třída z prvního trojročí zahájila nový školní rok v dobré náladě. Celý první týden jsme se poznávali s novými prvňáčky, zabydlovali se ve třídě, chystali si nové sešity a pomůcky a v neposlední řadě si nastavovali pravidla naší třídy tak, aby se nám všem pracovalo co nejlépe.

Před odchodem na letní prázdniny jsme ještě všichni podnikli úklid třídy. Čištění stolů, židlí, pomůcek ....
​​​​​​​I úklid umí být zábava. Společně jsme u toho poslouchali všechny anglické písničky, které nás provázaly celým školním rokem.

Děti z prvních tříd se vydaly na hezkou a zajímavou procházku Libercem. Cílem ročníkového výletu bylo seznámení a připomenutí významných budou, které v Liberci máme. Radnice, knihovna, zámek, nemocnice, náměstí, kašna...

Celoroční práci ve třídě významně ovlivňuje přítomnost asistentů. Je výborné, když  i svými koníčky obohatí výuku. Děti z 3. A mají štěstí, že paní asistentka Renata ve volném čase vytváří mandaly. Na červnovou výtvarnou výchovu si připravila tvorbu třídní mandaly. Každý dostal připravený dílek a svou část zdobil námětem, který ho charakterizuje.

Děti z 3.A se vypravily na školní výlet do nedalekého okolí - na zámek Sychrov. Nejprve vyzkoušely cestování vlakem, pro některé to byla ojedinělá zkušenost. V zámeckém parku si udělaly piknik pod nádherně rozkvetlým liliovníkem tulipánokvětým. Strom, který pochází ze Severní Ameriky, se v ČR pěstuje pouze v parcích a arboretech. Po svačině u parkové fontány plnily úkoly z pracovního listu.

Ve čtvrtek 22. června jsme šli vrátit do knihovny "třídní knihovničku", se kterou jsme pracovali téměř po celý rok. Rovnou jsme v knihovně využili encyklopedie a každý vypracoval referát na své oblíbené téma. A protože venku bylo krásně, šli jsme do parku, kde jsme si udělali piknik. Všichni přinesli něco dobrého na ochutnání. Když jsme vše ochutnali, vrhli jsme se na referáty, přečetli je a povídali si o nich.