Dne 6.2. jsme se vydali na vlastivědnou exkurzi do Severočeského muzea, kde jsme se dozvěděli mnoho zajímavých informací o historii měst Liberec a Jablonec nad Nisou. Poznali jsme  rozvoj průmyslu, život obyvatel v minulých staletích a kulturní dědictví obou měst. Obdivovali jsme ukázky starých pohlednic, map, dobových fotografií a předmětů, které se v minulosti používaly v každodenním životě.

V úterý 11.2.se do prvních tříd přišli podívat předškoláci z mateřské školky Sedmikráska. Ve třídě jsme jim ukázali, co už jsme se ve škole naučili. Společně jsme potom řadili písmenka, počítali správný počet obrázků a skládali pohádky. Nakonec si budoucí prvňáčci odnesli i malý dárek.

Dostihy a sázky jsou mezi dětmi stále oblíbené...

Letošní zima přinesla skvělé sněhové podmínky, tak abychom ve třídě o nic nepřišli, vyrobili jsme si vlastní lyžařské středisko. Tady se nestojí fronty ani na vlek, ani na občerstvení, vlekaři jsou usměvaví, svahy upravené😀 

Na konci ledna skupina dětí z osmého a devátého ročníku montessori tříd, které se věnují německému jazyku, zavítala do Goethe-Institutu v Praze. Naši návštěvu jsme zahájili strategickou hrou s názvem Agent Deutschland, ve které se v týmech řešily pomocí indicií a hádanek úkoly vedoucí k rozluštění kódů ke kódovým zámkům.  

Se zájemci ze třetího trojročí jsme v rámci tělesné výchovy navštívili fitness centrum. Cílem bylo seznámit se s posilovacími stroji, osvojit si správnou techniku ​​cvičení a lépe pochopit fungování těla při silovém tréninku. Studenti měli během tréninku k dispozici mou pomoc s jednotlivými cviky i kontrolou jejich provedení.

1. pololetí za námi, nastal tedy čas na zhodnocení, ohlédnutí za tím, co se nám povedlo a na čem je potřeba ještě zapracovat. A jelikož se nám, čtvrťákům, blíží doba pravěká, nebylo lepší místo na předání vysvědčení než v Dinoparku. Den jsme si všichni náležitě užili, k vysvědčení zatleskali a hurá na další pololetí!

Děti z 5.A se vypravily do střediska ekologické výchovy "Divizna" na program "Zvířata v ohrožení". Celodopolední program se dvěma zkušenými lektory byl zaměřen na příčiny ohrožení zvířat ve volné přírodě. Děti postupně samy vyvodily nejčastější příčiny ohrožení jednotlivých druhů a zkoušely také najít způsoby, jak mohou samy přispět k jejich ochraně.