Co mají společného Karel IV., meteorologie, ledňáček, Sv. Jan Nepomucký, Bruncvík  a Strakova akademie? To jsme se s dětmi ze druhého a třetího trojročí dozvěděli během venkovní hry v angličtině, která nás zavedla na Karlův most a Kampu.

Děti z Montessori se setkaly s odborníky z organizací, které pomáhají lidem s různým typem zdravotního znevýhodnění. Na pěti stanovištích si mohly vyzkoušet práci s různými pomůckami či se doptávat na život lidí se znevýhodněním zrakovým, sluchovým, tělesným, duševním, mentálním.

Vše začalo naší poptávkou směrem k panu poslanci Berkimu, jenž výzvu přijal a nabídl nám možnost nahlédnout do zákulisí Poslanecké sněmovny Parlamentu ČR. A nezůstalo jen u slov – společně se svým asistentem nás osobně provedli historickými prostory této významné instituce a s velkým zaujetím nám představili nejen architekturu a atmosféru budovy, ale i řadu historických souvislostí, které se k ní vážou.

V rámci oslav Dne Země jsme se vydali s tyrkysovou třídou z prvního trojročí na naučnou stezku do Ostašova. Užili jsme si cestu autobusem, stejně jako samotnou stezku. Stihli jsme si zahrát spoustu her a vyslechnout i referát od naší žačky na téma Ptakopysk podivný.

Ve středu 23. dubna jsme vyrazili deváťáci z 9.C do iQLANDIE na laborky Do nitra atomů. Protože jsme se teoreticky věnovali radioaktivitě ještě před Vánocemi, připomněli jsme si před návštěvou laborek, jaké druhy radioaktivního záření existují. V laboratoři jsme měli připraveno 5 stanovišť, na kterých jsme zkoušeli různé vlastnosti materiálů vzhledem k radioaktivnímu záření.