Co je to klima? Jak a proč se mění? Co pro klima můžeme udělat my? To byla hlavní témata Klimatické dílny - pořadu, který jsme navštívili ve V-klubu. Program začal luštěním, pokračoval besedou a končil vyráběním. Každý jsme si vytvořili vlastní malý hmyzí domek. Kreativita neznala mezí, byli jsme šikovní a originální.

V rámci výuky zeměpisu vyrazila  7.A na nejvyšší vrchol Jizerských hor 1124 m vysoký Smrk. Za svou snahu byli žáci odměněni výhledy na Ještěd, Krkonoše, Jizerské hory a Polsko. Mnozí z nich byli na Smrku poprvé. V druhé části výlety cesta stále klesala až do Nového Města pod Smrkem.

Od úterý 10. 6. se naše škola stala součástí celosvětové sítě stanic monitorujících kvalitu vzduchu. V rámci workshopu pořádaného organizací Senzor vzduchu si žáci 7. - 9. tříd, kteří projevili o stavbu senzoru zájem, vyslechli teoretický úvod, zamysleli se nad tím, jak se částice do vzduchu dostávají a jaké následky může mít jejich přítomnost pro lidské zdraví.

V rámci výuky zeměpisu absolvují žáci 7.ročníku zeměpisný výlet do Jizerských hor. Jeho součástí je výstup na nejvyšší horu Jizerek Smrk. Jeho výška je 1124 m n.m. Tentokrát byla řada na 7.B.

Žáci sedmých tříd si na hodinách fyziky vyzkoušeli vytvořit hydraulické zařízení. Používali karton a injekční stříkačky a hadičky, které si samy přinesly. Povedlo se jim vymyslet a vytvořit vysouvací heliport nad domem, výtah k mostu, lis, výtah, děrovačku, zvadací plošinu, dělo na špačky.

Jiný den, jiná skupina, jiné počasí, ale stejná krásná trasa ze Sklářské Poruby k pramenu Labe. Tentokrát nám hory ukázaly, jak rychle se zde mění počasí a jak umí být krásné, i když slunce nesvítí. Všem účastníkům výpravy gratuluji k zdolání trasy a děkuji, že zúčastnili. Horám zdar.

V ůterý 27.5. vyrazili žáci 9.A do Krkonoš k pramenu Labe. Jejich putování začalo v Sklářské Porubě a vedlo kolem vodopádu Kamienczyk, přes Szrenicu, Tvarožník až k pramenu Labe. Většina z deváťáků zde byla poprvé.  Cesta zpět vedla přes Krakonošovu snídani, podél Mumlavy a Mumlavského vodopádu do Harrachova.

V rámci výuky zeměpisu vyrazila 6.A poznávat okolí Liberce. Jejich cílem byl Ještěd. Cestou sledovali turistické značení. Hledali průchody 15º poledníku v.d.. Měřili teplotu, atmosférický tlak, rychlost větru a vlhkost vzduchu. Na Ještědu zjišťovali informace o stavbě vysílače s hotelem.

Stejně jako 8.A vyrazila třída  8.B v rámci výuky zeměpisu do Lužických hor na kopec Klíč. Tentokrát nebylo tak teplé počasí a bezvětří, ale výhled kolem dokola stál za tu námahu a dřinu při výstupu. Během cesty probíhala meteorologická měření a v praxi jsme zjišťovali, jak se mění teplota a tlak vzduchu při změně nadmořské výšky.

V rámci zeměpisu vyrazili žáci 6.B na Ještěd. Po cestě prováděli meteorologická měření pomocí Pasco senzoru počasí a hledali průsečíky 15° poledníku východní délky, který prochází Ještědským hřbetem. Na vrcholu zjišťovali informace o stavbě televizního vysílače a hotelu Ještěd.