Děti na školním družinovém kroužku Robotiky pracují od září s malými roboty VEX123. Nejdříve je programovaly pomocí tlačítek na robotovi, pak si vzaly do ruky kodéry a od března kodéry vyměnily za tablety a programuji roboty pomocí tabletů. Každé setkání s roboty je plné nových věcí a zábavy. 

Děti z 1.A si ve školní družině již 2 týdny věnují dopravním prostředkům. Kromě celodružinové výtvarné soutěže se pomocí hádanek seznámily s dopravními prostředky. V tomto týdnu se pustily do výroby vlastní lodě. Uvidíme, kam jejich lodě doplují.

Děti ze školní družiny si vyzkoušely jak vypadá fotbalový turnaj. Začalo se rozcvičkou, následovalo rozdělení do týmu a mohlo se hrát. Vítězi se stali všichni zúčastnění a děti si odpoledne náležitě užily.

Od začátku dubna se učíme háčkovat. Děti zatím zvládají různě dlouhé řetízky. 

Tento týden se ve školním klubu konalo další vyhlášení výtvarné soutěže na téma Večerníček. Děti měly celý březen, aby nakreslily jakoukoliv postavu či pohádku na toto téma. Mezi nejčastější postavy, které žáci nakreslili, patřily například Bob a Bobek, Rákosníček, Pat a Mat, Žížaláci, Maxipes Fík apod.

Děti z naší družiny se znovu s radostí  zapojily do příprav na "Galerii na plotě".
Tentokrát na úžasné téma: "Kouzlo přírody".

V rámci projektu, který podporuje rozvíjení mezigeneračních vztahů. Pravidelně navštěvujeme Domov seniorů na Františkově s prvním trojročím Montessori tříd. Děti mají příležitost zapojit se společně se seniory do řady aktivit. Tentokrát jsme společně hráli namotávanou, skákali sněhuláka a mnoho dalších.

Velikonoce se blíží, a tak jsme si je připomněli i na keramickém kroužku. Děti dostaly za úkol vytvořit výrobek na téma Velikonoce, následně se pustily do práce. Někteří žáci vyrobili velikonoční zajíčky nebo slepičky. Někdo zase zkusil pomlázku či košíček s velikonočními vajíčky.

Děti z Montessori přeji bohatou koledu, měkké pomlázky, barevná vajíčka a hodně lásky.

V pondělí 25. března přijel za dětmi do školní družiny divadelní herec pan Šimon Pečenka s hudebně-zábavným programem „Cesta kolem světa.“ Užili jsme si odpoledne plné soutěží, písniček, tance a dobré nálady. Programové celky karnevalu byly pojaty jako zastávky na různých světadílech. Děti měly možnost poznat zvyky různých kultur a zábavnou formou získaly nové poznatky ze světa.