V rámci hodin informatiky se žáci 8.A v uplynulých týdnech věnovali tématu 3D tisku. Cílem bylo seznámit se s principy 3D modelování, osvojit si práci v modelovacím programu a prakticky si vyzkoušet celý proces od návrhu až po realizaci vlastního projektu. Poslední aktivitou byla výroba balónkového autíčka – funkčního modelu, který je poháněn proudem vzduchu z nafukovacího balónku.

Pro žáky 8.B končila letošní výuka informatiky legorobotikou. Posledním úkolem pro všechny týmy bylo připravit své roboty na souboj v turnaji Robosumo. Cílem bylo vytvořit co nejsilnějšího a nejstrategičtějšího robota, který by dokázal vytlačit své soupeře z arény.

Naše třetí třídy nedávno prožily zajímavou hodinu informatiky plnou objevování a zábavy! Tentokrát se seznámily s roztomilými Ozoboty – malými roboty, kteří dokážou vnímat a reagovat na svět kolem sebe. Po úvodních aktivitách si každý vytvořil na iPadu vlastní dráhu, experimentoval s různými tvary, barvami a délkami čar.

V neděli 11. května se tým PLuTo (Prokop, Lukáš, Tomáš), reprezentující naši školu a kroužek LEGOrobotiky, zúčastnil prestižní robotické soutěže, která se konala na pražském Výstavišti v rámci populárního Festivalu Maker Faire. Celou akci organizovala Fakulta elektrotechnická ČVUT (FEL ČVUT), která každoročně hostí desítky týmů z celé republiky.

Velkého úspěchu docílili naši žáci v základním kole robotické soutěže na Fakultě elektrotechnické v Praze, kdy v konkurenci 35 týmů jednoznačně zvítězili. Vítězný tým PLuTo (Prokop, Lukáš a Tomáš) se tak zúčastní ještě velkého finále v rámci festivalu Maker Faire Prague na Výstavišti Praha..

Na sadu preventivních programů s lektorkami z Čápa navázal program s lektorem z Majáku. Pro páté třídy je vybrán program o bezpečném chování na internetu. Žáci 5.B se nejprve vyjadřovali k nejrůznějším aplikacím, zda o nich mají povědomí. Diskutovali o jejich bezpečnosti.

Na konci ledna se tým kroužku robotiky z naší školy zúčastnil robotické soutěže v Praze a mezi týmy, které přijely například i z Plzně nebo z Hradce Králové, si vedl naprosto skvěle. V soutěži "Robot Game", ve které jejich robot měl za úkol během 2:30 minuty splnit co nejvíce zadaných úkolů, se dostal až do finále.

Náplní informatik v 8.A je nyní robotika. Žáci se nejprve seznámili s robotickou stavebnicí LEGO Mindstorms EV3 a postavili si výukového robota. Své konstrukce si pak ověřili nejen ovládáním robota přes aplikaci v iPadech, ale i při programování jeho jízdy po určené dráze.

Jak vypadá angličtina na začátku nového čtvrtletí v 5.B, pojďme se podívat.  Letos nás čekal náročný přechod k těžší učebnici anglického jazyka. Musím říct, že se nám práce dařila. Po úvodní lekci plné pozdravů, povelů a instrukcí, základní slovní zásoby,... jsme se vypravili k tématu Where are you from?

Letošní soutěž Bobřík informatiky je nyní už minulostí. Jako každý rok, tak i letos se soutěže účastnili v rámci hodin informatiky i žáci naší školy. A dařilo se jim skvěle. Úspěšnými řešiteli se nakonec stalo 90 našich žáků v kategoriích od 4. do 9. třídy. Všem srdečně gratulujeme!