Závěrečné hodiny výtvarné výchovy v osmých třídách a v 7. A proběhly ve veselém duchu. Děti si měly vyzkoušet, jaké je to malovat ústy či nohou. Mohly se vžít do dětí, které neměly to štěstí, že jsou zdravé a ochrnuly. Ale protože naše děti zdravé jsou, netradiční způsob nanášení barev na karton vyvolával na jejich rtech úsměv.

Červen je čas školních výletů a na šesté třídy letos čekal opravdový zážitek. Nápad, kam vyrazit, vzešel od slečny učitelky Nikoly Herpaiové a k dokonalosti jej dovedla paní asistentka Jana Rychlíková, když připravila pro děti nevšední program.

V pondělí 13.6. se třída 7.B vydala vlakem na školní výlet do Harrachova. V plánu bylo dojít k Mumlavskému vodopádu, absolvovat exkurzi v Sklárně Harrachov a na závěr se projet na bobové dráze. Počasí nám sice moc nepřálo, ale v průběhu dne se umoudřilo a my jsme vše zvládli.

Ve čtvrtek 9.6. se žáci 6.B vydali na Ještěd. Cílem bylo zdolat nejvyšší vrchol Ještědsko-kozákovského hřbetu Ještěd, ale také najít místa průchodu 15°poledníku východní délky Ještědským hřebenem. První místo průchodu potkali cestou na Ještěd po modré turistické značce asi 1km od Horního Hanychova.

Pracovní činnosti v tomto školním roce finišují a chlapci ze 7. B se v závěru rozhodli, že si ještě vyrobí dřevěné stoličky. Materiál zbyl z minulých let, kdy řádil koronavirus, tak proč jej nevyužít. Času bylo málo, využili tedy i hodiny výtvarné výchovy.

V pátek 10. června zavítali žáci třídy 6. B na exkurzi k libereckým hasičům. Čekal na ně více jak dvouhodinový program plný zajímavých informací a ukázek vozů a zařízení, které hasiči používají k záchraně obyvatel. Hned v úvodu měly děti nalézt chyby, kterých se lidé dopouští ve svých domovech.

Plenér a perspektiva, dva nové pojmy, kterým se snažili porozumět žáci 7. B při výtvarné výchově. Nejdříve se vydali do historie výtvarného umění, aby se seznámili s počátky využívání perspektivy malíři, poté se dozvěděli, co je jedno, dvou a tříúběžníková perspektiva.

Další novinku v letošních pracovních činnostech si vyzkoušely dívky ze 7. A, kdy se učily tkát na ručním stavu. Na první pohled lehká činnost se ukázala pro mnohé jako oříšek. Chvíli trvalo, než dívky pochopily, jak pracovat s osnovou, aby mohly pravidelně provlékat útek a nedělaly chyby.

Zatímco většina druhého stupně vyrazila na Den dětí mimo školu, osmáci měli napilno. Připravovali totiž program pro děti ze stupně prvního. Organizace se zhostili na výbornou, a tak si všichni mohli užít dopoledne plné nejrůznějších soutěží, ať už se jednalo o klasické skákání v pytlích, slalom na koloběžkách, hod na koš či méně tradiční "bottleflip".

Ve čtvrtek 2.6. se 6.A vydala na hřeben Ještědu, hledat 15°polední. Cesta jsme začala v Horním Hanychově na konečné tramvaje a po modré turistické značce postupně stoupala na nejvyšší místo výpravy Ještěd. Po 1km chůze nás čekalo první setkání s 15° poledníkem východní délky.