Jedním z cílů  geometrie je rozvoj prostorové představivosti. Schopnost představit si tělesa z různých stran si děti ze 4. B trénovaly prakticky. Podle mapky si postavily několikapatrové stavby z krychliček a následně společně zakreslovaly počty krychliček v různých sloupcích a řadách. Úkoly byly stále obtížnější - pouhé pootočení zakreslovaného plánu o 90 stupňů je již velký oříšek. Ve výhodě jsou vždy ti, kteří si rádi staví ze stavebnic. Ale i ostatní mají stále možnost se zlepšovat. Na konci aktivity byl každý mnohem zkušenější a úspěšnější.