V Modré třídě se podrobně věnujeme geologii, jejíž základy nám přibližuje První velký Montessori příběh. Jedním z klíčových činitelů, které utvářejí naši planetu, je voda. V Modré třídě se podrobně věnujeme geologii, jejíž základy nám přibližuje První velký Montessori příběh.

V tomto týdnu se třetí ročníky rozhodly ještě využít počasí bez deště a vypravili se na průzkum do Libercké zoo. V zoo měli průvodce, který jim jednotlivá zvířata představil a dozvěděli jsme se mnoho nového. Věděli jste, že červené pandy neumí skákat?

Naše spolužačka z 5.B je z rodiny mykologů. Připravila si pro nás referát o houbách a přinesla i krásné ukázky hub. Ve třídě to vonělo, každý si mohl nejen prohlédnout, ale i osahat přinesené exponáty. 

Na konci školního roku jsme využili slunných dní a celá škola se věnovala výuce první pomoci a zdravovědě. Druháci proto vyrazili do Lidových sadů, kde nejdřív museli projít stezkou, zjistit tajenku a na závěr i natrénovat, jak takové zranění ošetřit. Do školy jsme se pak vraceli ovázaní, ale naštěstí jen cvičně.

V předposledním týdnu školního roku se druháci vypravili do Liberecké zoo. Odhlasovali si to jako výlet, který by chtěli zažít. Vyšlo nám krásné počasí, takže se nám ukázala všechna zvířata. 2.B našla dřevěnou želvu, se kterou si udělala památeční fotku, 2.A se zase fotila se slonem, než ze zoo odcestuje do Velké Británie. 

Text

Ve středu 13. 5. 2026 se 12 žáků z druhého stupně zúčastnilo matematické soutěže, kterou organizují studenti a přátelé Matematicko-fyzikální fakulty UK ve spolupráci s korespondenčním seminářem Pikomat MFF UK. Děti soutěžily ve třech týmech. Každý rok jde nejen o to, aby tým spořítal co nejvíce příkladů, ale je potřeba také dobře hrát doprovodnou hru.

V rámci zeměpisu vyráží 9.třídy do Krkonoš k pramenu Labe. Skutečný, hydrologický pramen Labe se nachází v rašeliništích Labské louky, zhruba kilometr od státní hranice s Polskem. Z důvodu ochrany přísně střežené přírody KRNAP je však veřejnosti zpřístupněno symbolické prameniště. 

V tomto týdnu proběhl Mezinárodní den včel. Děti z 2.A a 2.B se tak vydaly na návštěvu za včeličkami. Navštívili jsme včelí úly ve Vesci, kde nám pan včelař vyprávěl o tom, jak jsou včely pro lidi důležité.

Ve čtvrtém ročníku se v hodinách přírodovědy děti učí o různých ekosystémech. K ekosystému lidská obydlí patří také seznámení s nejběžnějšími hospodářskými zvířaty. Témata žáci zpracovávají sami formou referátů a plakátů.