Najít truhlu s pokladem pomocí naprogramování ozobota nebo naprogramovat ozobota tak, aby projel opičí dráhu. To byly úlohy, které sedmáci řešili v hodinách informatiky. Aby jejich robot dojel do cíle, bylo zapotřebí nejprve úlohu logicky vyřešit, naplánovat cestu a kód následně otestovat.