Během hodin slohu v měsíci září se děti ze 4.A seznamovaly s metodou " Pětilístek". Metoda pochází ze systému Kritického myšlení a umožňuje vyjádřit postoj ke zvolenému tématu. Přesto, že  tento způsob práce působí velmi jednoduchým dojmem, jeho zvládnutí vyžaduje soustředění a trénink. Tématem čtvrťáků byl podzim.

Citát českého básníka Jiřího Žáčka dokonale vysvětluje, proč se školy snaží své žáky vychovávat ke čtenářství. Jaké cesty vedou ke čtenářství čtvrťáky? Každoročně si půjčujeme z KVKLI sadu knih pro naši třídu a s nimi si užíváme pravidelné hodiny čtenářských dílen. Každý je rád, že si může vybírat z velkého množství kvalitních knížek.

Školní rok jsme ve 4.B zahájili vycházkou do Krajské vědecké knihovny, kde na nás čekal připravený soubor titulů vhodných pro 4. ročníky. Žáci sami dokázali najít cestu, říct si pro co přišli a vyzvednout si tituly. Každé z dětí si odneslo jednu až dvě knížky do třídy a tím založilo třídní knihovnu. Knihy, které jsme přinesli jsme si představili, každý promluvil o knížce, kterou nesl a ukázal ji spolužákům.

V poslední květnový den se děti ze 3.A vypravily na pořad do KVKLI. Tentokráte popustili uzdu své fantazii. Nejprve se seznámily s knihou Karneval v ZOO německé autorky Sophie Schoenwaldové. Odlehčený humorný příběh založený na hrátkách s jazykem a s obrázky zvířat je nadchl. Pak nastal čas, aby děti ve skupinkách tvořily samy.

Metoda tvorby básně, při níž se původní text začerní, tvůrce ponechá pouze vybraná slova a vzniká tak dílo zcela nové a originální. Výsledný text totiž s tím původním vůbec nesouvisí. Právě tento druh tvorby si v rámci literatury vyzkoušeli žáci 9.A. Zjistili, že není nutné mít „básnické střevo“, aby vznikala krásná díla.

Jak by to asi vypadalo, kdyby měla Božena Němcová profil na sociálních sítích? Na tuto otázku se pokusili odpovědět žáci 8.A během hodin literatury, v nichž právě takový profil ztvárnili. Vznikly originální práce, které by Němcovou jistě překvapily.

V měsíci březnu se konala v Domě dětí a mládeže Větrník Okresní přehlídka dětských recitátorů. Z žáků naší školy se do tohoto kola dostali dva milovníci knih: Anežka Tichá a Michael Drahý z 8.B. Spadali do 4. kategorie, která zahrnuje žáky 8. a 9. tříd. Anežka recitovala působivou báseň Jana Schneidera -"Zrza" a známou prózu amerického pastora Roberta Fulghuma - "Všechno, co opravdu potřebuji znát, jsem se naučil v mateřské školce".

3.B v rámci výuky navštívila v předposledním lednovém týdnu Iqpark a všichni jsme měli možnost vyzkoušet si během zajímavého dopoledne práci s roboty. Každý naučil svého robota základním povelům a popsal, k čemu všemu mohou být roboti lidem užiteční.

Minulý týden navštívili žáci obou devátých tříd Liberecké muzeum, kde pro ně byl připraven výukový program k výstavě Liberec kontra Reichenberg. V jeho průběhu se seznámili s vývojem osídlení liberecké kotliny od jeho počátků ve 14. století,