Již od září mají děti ze 3.A pravidelné čtenářské dílny. Je to efektivní způsob, jak vychovávat budoucí čtenáře. Aby třeťáky čtení bavilo, využily nabídky KVKL, která zapůjčuje na půl roku sety rozmanitých knih pro celou třídu. První takto zapůjčenou knihovničku již děti přečetly a 12.4. si samy došly pro novou dávku.

Před Velikonocemi se 5.B rozhodla, že nechce žádná klasická vajíčka. Využili techniku kašírování, pomocí balónků, toaletního papíru a lepidla vytvořili vajíčka různých velikostí. Pak už bylo na jejich fantazii, jak vajíčka pomalují. Výsledek byl výborný, takové vajíčko žádný koledník určitě ještě nikdy neviděl.

V pátek 31.3. se děti z prvních a čtvrté třídy zapojily do akce Noc s Andersenem, která podporuje dětské čtenářství. Celý večer děti četly, dokončovaly příběhy, stavěly puzzle a noční stezkou napříč celou školou si nejen musely dodat odvahu, ale také odpovídaly na mnoho otázek a nakonec se jim tak podařilo rozšifrovat zprávu.

Ve středu před velikonočními prázdninami si žáci 3. až 5. tříd vytvořili dva výrobky v rámci speciálních dílniček. A že nabídka byla opravdu široká. Děti si mohly vybrat malování na tričko, vyrobit velikonoční hru a hned si ji zahrát, vybarvit mozaiku podle čísel, udělat ovečku z vlny, zasadit osení a vytvořit barevnou slepičku na dřevěných nohách.

V rámci velikonočního týdne jsme si povídali o všem, co s jarními svátky souvisí, a vydali jsme se do Oblastní galerie Lázně na program Vyšívané Velikonoce. Děti pracovaly s chutí na vyšívání velikonočních zajíčků, beránků a zdobily křížkovými stehy vajíčka. Tyrkysová třída přeje všem krásné Velikonoce!

Velikonoce jsou za rohem. V dílnách čtení jsme se dozvěděli o jejich původu, křesťanské tradici i historii malování vajíček. Ve vlastivědě jsme při práci s videem probádali Velikonoce v jiných zemích ve světě. Šedivé úterý jsme společně strávili dvouhodinovým blokem s výběrem aktivit: velikonoční počítání, vymýšlení příběhu, obohacování anglické slovní zásoby, tvorba velikonočního přání či videa v Canvě nebo dokreslování jarních výkresů - mozaika, jaro klíčovou dírkou.

Viděli jste už někdy opravdu zblízka, jak se rodí nová včelka? A víte, kde se bere med?
Dnes se za dobrodružstvím včelího království vypravila 4.A, aby se seznámila s včelí královnou, Vilíky i ostatními pilnými včeličkami. Odhalili tajemství, kde se bere med, jak se krmí miminka, přivoněli k pravému včelímu medu a sami si zkusili vyrobit svíčku z vosku. 

Menší děti milují pečivo a drobné cukroví, které je ve tvarech nejrůznějších zvířátek a květin. Pečení velikonočního beránka byl odedávna vítanou pochoutkou, a tak není divu, že si ho děti chtěly samy upéct a ozdobit čokoládou. Dětem se beránek moc povedl, a tak přikládáme foto plné mlsných jazýčků. 

Dopravní výchova neodmyslitelně patří k tématům, na které by měly děti ve škole narazit, ale v jakém předmětu? V pohybové výchově? Vlastivědě? Nebo výtvarné výchově? V těchto předmětech se dopravní výchově věnujeme a propojujeme ji i s dalšími. Výpočet vzdáleností v matematice, rozšiřování slovní zásoby v anglickém jazyce, zvládání krizových situací,...

Blížící se svátky jara děti ze 3.A lákaly, aby si vytvořily při výtvarné výchově velikonoční dekoraci. Tvůrci nezůstávali  jen u tradičních "školních" materiálů. Aby si  zlepšili dovednost svých rukou, tvořili věnec z proutí  a navazovali na něj vajíčka. Nakonec ho zdobili kreslenými králíčky a peříčky.