Letos jsme na školní výlet nevyrazili na pěší túru, ale na vodu. Plavili jsme se z Malé Skály do Dolánek, a i když někteří drželi v ruce pádlo prvně, skvěle to zvládli.

Dne 21. 6. se 6.A vydala na cestu po okolí Liberce. Zamířili jsme na zříceninu hradu Hamrštejn a prozkoumali jsme i blízké okolí. Žáci byli nadšení především z transbordéru přes Lužickou Nisu, který jsme využili hned třikrát. Počasí nám přálo, tak jsme si mohli užít konec školního roku naplno. 

Žák 7.B, Michael, se probojoval do 50. ročníku celostátní přehlídky a dílny dětských recitátorů "Dětská scéna Svitavy". K úspěchu se vrátíme několika otázkami mířenými na samotného recitátora.

Závěrečné hodiny výtvarné výchovy v osmých třídách a v 7. A proběhly ve veselém duchu. Děti si měly vyzkoušet, jaké je to malovat ústy či nohou. Mohly se vžít do dětí, které neměly to štěstí, že jsou zdravé a ochrnuly. Ale protože naše děti zdravé jsou, netradiční způsob nanášení barev na karton vyvolával na jejich rtech úsměv.

Červen je čas školních výletů a na šesté třídy letos čekal opravdový zážitek. Nápad, kam vyrazit, vzešel od slečny učitelky Nikoly Herpaiové a k dokonalosti jej dovedla paní asistentka Jana Rychlíková, když připravila pro děti nevšední program.

V pondělí 13.6. se třída 7.B vydala vlakem na školní výlet do Harrachova. V plánu bylo dojít k Mumlavskému vodopádu, absolvovat exkurzi v Sklárně Harrachov a na závěr se projet na bobové dráze. Počasí nám sice moc nepřálo, ale v průběhu dne se umoudřilo a my jsme vše zvládli.

Ve čtvrtek 9.6. se žáci 6.B vydali na Ještěd. Cílem bylo zdolat nejvyšší vrchol Ještědsko-kozákovského hřbetu Ještěd, ale také najít místa průchodu 15°poledníku východní délky Ještědským hřebenem. První místo průchodu potkali cestou na Ještěd po modré turistické značce asi 1km od Horního Hanychova.

Pracovní činnosti v tomto školním roce finišují a chlapci ze 7. B se v závěru rozhodli, že si ještě vyrobí dřevěné stoličky. Materiál zbyl z minulých let, kdy řádil koronavirus, tak proč jej nevyužít. Času bylo málo, využili tedy i hodiny výtvarné výchovy.

V pátek 10. června zavítali žáci třídy 6. B na exkurzi k libereckým hasičům. Čekal na ně více jak dvouhodinový program plný zajímavých informací a ukázek vozů a zařízení, které hasiči používají k záchraně obyvatel. Hned v úvodu měly děti nalézt chyby, kterých se lidé dopouští ve svých domovech.

Plenér a perspektiva, dva nové pojmy, kterým se snažili porozumět žáci 7. B při výtvarné výchově. Nejdříve se vydali do historie výtvarného umění, aby se seznámili s počátky využívání perspektivy malíři, poté se dozvěděli, co je jedno, dvou a tříúběžníková perspektiva.