Pečujeme o své prostředí (Montessori)
Magdaléna Boháčová
08.10.2026
Čas od času je potřeba zastavit se a podívat se kolem sebe. Všímat si prostředí, ve kterém společně trávíme čas, a přemýšlet, co potřebuje naši péči. Velké poděkování patří škole, která nám pořídila nové květináče a obaly, a také Spolku Montessori, který zajistil zeminu a další vybavení pro přesazování.
Čtvrtý Velký Montessori příběh O vzniku písma
Magdaléna Boháčová
08.10.2026
Byl to opět krásný příběh plný objevování, překvapení a otázek. A možná právě díky takovým příběhům děti pochopí, že písmo není jen něco, co se učíme ve škole, a že učení písma, ať už při čtení nebo psaní, občas trochu bolí. Ve finále to ale za tu námahu stojí.
Anglické časy jinak
Soňa Komárková
07.10.2026
She is waiting at the bus stop. She has been waiting for two hours. Říjen je v angličtině v 7. a 8. ročníku tradičně měsícem, kdy se věnujeme systému anglických časů.
Když se poznávání umění propojí s vlastní tvorbou
Matěj Andrýs
05.10.2026
Jak poznat výtvarný styl, aniž bychom začali jeho hotovou definicí? V tématu Já a kultura žáci nejprve pracovali se čtyřmi vybranými uměleckými díly. Pozorovali je, porovnávali a hledali znaky, podle kterých bylo možné přiřazovat další obrazy.
První výprava družiny druhého trojročí
Anna Karmazínová
05.10.2026
Družina druhého trojročí zahájila nový školní rok velkými změnami. Přivítali jsme novou družinovou průvodkyni a zároveň jsme zahájili nový program středečních výprav.
První výprava nás zavedla do období 1. světové války, za československými legiemi až na dalekou Sibiř.
První výprava nás zavedla do období 1. světové války, za československými legiemi až na dalekou Sibiř.




