Architekty domů se stali žáci druhého stupně při hodinách výtvarné výchovy. Dostali zadání navrhnout blok domů pro náměstí, které by bylo postaveno v 19. až 20. století. Žáci pracovali kombinovanou technikou, kdy domy kreslili centropenem a poté je kolorovali anilinovými barvami. Zde se snažili dodržet principy akvarelové malby. Je zajímavé, že řada prací žáků šestých tříd byla zdařilejší, jak některých deváťáků. Malby ozdobily hlavní schodiště budovy 2. stupně a třídní učitelé je obdržely pro výzdobu svých tříd.