K výtvarné výchově patří seznamování s novými technikami. Děti ze 3.A se nově setkaly s mozaikou. Nejprve si prohlédly prezentaci o mozaikách, které přetrvaly staletí. Díla dávných umělců jsou stále ohromující a působivá. Pak nastal čas vyzkoušet si vše vlastnoručně. Motivem výkresu byl jarní tulipán.

se letos také zúčastnila. Vyrazili jsme ráno od školy k největší čističce odpadních vod v Liberci. Na cyklostezce podél Nisy jsme pak plnili velké množství úkolů, kvízů a křížovek, které se k tématu ochrany vody vztahují.

Česká kartografická společnost ve spolupráci s Katedrou geografie Fakulty  přírodovědně humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci vyhlásila výtvarnou soutěž s tematikou „A Map of My Future World“ (Mapa mého budoucího světa). Do soutěže se zapojily děti 6. a 7. tříd z naší školy. Nejzdařilejší práce budou zaslány do národního kola.

Linoryt, pravá grafická technika tisku z výšky, je již poloprofesionální záležitost, kterou si mohli na vlastní kůži vyzkoušet žáci osmých a devátých tříd v hodinách výtvarné výchovy. Vlastní tvorbě předcházela teoretická ukázka různých grafických technik. Poté se již žáci věnovali rytí vlastních či převzatých námětů do matric velikosti A 5. Ač poučeni o nebezpečí poranění ostrým rydlem, náplast byla použita několikrát :-)

Architekty domů se stali žáci druhého stupně při hodinách výtvarné výchovy. Dostali zadání navrhnout blok domů pro náměstí, které by bylo postaveno v 19. až 20. století. Žáci pracovali kombinovanou technikou, kdy domy kreslili centropenem a poté je kolorovali anilinovými barvami.

V krásném prostředí Jizerských hor proběhl lyžařský kurz 7.tříd. Před začátkem byli všichni napnutí a možná i nervózní zda bude na čem lyžovat. Pět dní před začátkem kurzu se počasí umoudřilo, ochladilo se a začalo sněžit. Všem se ulevilo a začali shánět potřebného vybavení.

Kvapem se blíží tak hodně očekávané vánoční svátky. Jejich příchod jsme si připomněli 21. prosince i u nás na škole v budově 2. stupně, kde celé dopoledne vládla vánoční atmosféra. Hned ráno se žáci, pedagogičtí i nepedagogičtí zaměstnanci shromáždili na schodišti, aby zpěvem vánočních koled zahájili dnešní den.

S evropským uměleckým směrem zvaným surrealismus, který je stále aktivním, se seznámili žáci devátých tříd ve výuce výtvarné výchovy. V úvodní prezentaci se dozvěděli nejen jaká je historie a princip surrealismu, ale seznámili se také s nejvýznamnějšími malíři, včetně českých, kteří v duchu surrealismu tvořili.

Poslední dílny chlapců 7. tříd před Vánoci se nesly v duchu dokončovacích prací ve výrobě křižáckých lodí. S jejich výrobou začali chlapci již ke konci šesté třídy. Dřevěné křižácké lodě jsou novinkou, kterou pan učitel zařadil do výuky. Celá loď je sestavená z dřevěných dílů, které museli chlapci nařezat a opracovat, slepit, napustit mořidlem, natřít barvou.

Umělecká tvorba jednoho z nejvýznamnějších afroamerických malířů 20. století, Jeana Michela Basquiata, se stala inspirací pro malbu žáků 8. tříd. Basquiat patřil mezi skupinu amerických malířů, kteří se snažili převést umění z galerií do ulic.