Francouzštináři si opět vyzkoušeli svůj kuchařský um. Tentokrát jsme uvařily mrkvový krém, k němu slané croque monsieur, upekly sladké financiers (bábovičky z mandlového těsta), francouzskou bagetu s francouzskými sýry a náročnější makronky!

Ve středu 3. prosince se konala v ZŠ Český Dub soutěž Matematický dubák. Tato soutěž určená žákům osmých ročníků základních škol je předvánoční tradicí a letos proběhl již 10. ročník. Organizátoři připravili soutěžícím 2 testy a stejně jako v loňském roce si s nimi nejlépe poradil žák naší školy.

Původní "Galerii na schodech" v budově druhého stupně od učebny Multi do prvního patra vystřídala nová "Galerie - Botanika". Na této galerii se podíleli žáci 6.B a 9.B, kteří zpracovali náměty rostlin. Povedly se jim opravdová umělecká díla! Věřím, že Vás zaujmou... běžte se podívat...nebo se jen zastavte na schodech.

Stejně jako loni se skupina žáků ze 6.–9. ročníku zúčastnila pobytového zájezdu s výukou angličtiny do Brightonu a jeho okolí. Počasí nám překvapivě přálo – přestože byl listopad, teploty se pohybovaly kolem 16 °C a pršelo jen ráno a večer. 

Třída 6.B. se ve středu zúčastnila edukačního programu Procházka botanickou zahradou Liberec. Program byl zaměřen na předměty: zeměpis a přírodopis. Žáci byli seznámeni s významem botanických zahrad, sami si měli možnost zažít tropické pásmo na vlastní kůži a poznat rostliny, které jsou součástí těchto pásem.

Ne všechny děti mají to štěstí, že mohou žít v demokratické zemi. To, že ani u nás nebývala demokracie samozřejmostí a její prosazení znamenalo i ztrátu lidských životů, jsme dnes našim žákům připomněli v rámci Příběhů bezpráví. Prostředníkem nám k tomu byl film o Miladě Horákové a následující debata s pamětníkem totalitního režimu.

Žáci 9. tříd si otestovali svou mediální gramotnost. V úterý 11. listopadu se zapojili do celostátní Olympiády mediální gramotnosti, které probíhá pod záštitou MŠMT. 

V hodinách informatiky si deváťáci vyzkoušeli logickou deskovou hru Turing Machine. Pomocí kombinací čísel a ověřovacích testů se snažili odhalit tajný kód a přitom uplatnit logické a algoritmické myšlení. Hra je inspirovaná principy fungování počítače, takže žáci si zábavnou formou ověřili, jak důležité je systematické uvažování a týmová spolupráce.

V pátek před prázdninami jsme na druhém stupni zažili Projektový den s názvem "Multikulturní výchova - Many Cultures, One World". Žáci si mohli vybrat z 14ti témat, které poté zpracovávali formou projektu ve své skupině. Zkusili si tak skoupinovou práci s jinými spolužáky ze školy (5.-9. třída), zpracování nového tématu, výrobu plakátu a prezentaci.

Blíží se Halloween a toho se muselo využít! Ve třetím trojročí jsme si proto řekli, že si nejen přiblížíme historii a tradici Halloweenu, ale taky se trochu ponoříme do jeho tvůrčí stránky – doslova až po lokty. Vydlabali jsme desítky dýní a dali jim podobu strašidel, příšer i roztomilých dýňových "bytostí".