Jedno únorové odpoledne jsme si vyprávěli, jak to vypadá v moři. Jaká zvířátka můžeme vidět nejen ve vodě, ale také poblíž vody. Děti se také zamýšleli nad tím co mořským živočichům může škodit a co naopak můžeme pro ně udělat, aby se jim žilo lépe. Shodli jsme se na tom, že podmořský svět je krásný, barevný a hlavně záhadný.

S krásným mrazivým počasím jsme vyrazili do lesa, kde jsme hledali stopy zvířat ve sněhu.

Dnes si děti užily karnevalové veselí s tancem.

V rámci přírodovědy vyrábíme ve 4.B plakát o lese, proto jsme navštívili Severočeské muzeum, kde je sekce o lese. Vyzkoušeli jsme si, zda poznáme stopy živočichů, hlasy ptáčků a rostliny. Získané informace jistě použijeme do našich plakátů.

Žáci třídy 0.A se tento týden pustili do výroby masek na obličej, které si budou moci nasadit na nadcházejícím karnevalu. Kreativita neznala hranic, a tak vznikly nejrůznější veselé a nápadité masky.

Žáci tříd 0.A a 3.B minulý týden vyráběli valentýnky pro své blízké. Výtvory byly krásné a všechny děti to velmi bavilo. Věříme, že dárečky a vzkazy přinesly radost rodičům a blízkým. Tato kreativní aktivita nejenže rozvíjela jejich tvořivost, ale také jim umožnila vyjádřit lásku a vděk těm, které mají rádi.

Celoroční téma živá příroda a konkrétně oblast živočišné říše se nám v prvním trojročí prolíná do i do angličtiny. Děti se seznamují s rozličnými slovíčky a tvoří věty.

V rámci montessori matematiky pracují děti ve třetím ročníku s pomůckou, která jim umožňuje násobit vícečetné činitele - multiplikační tabulí. Děti si tuto aktivitu nesmírně užívají a zároveň jim pomáhá si uvědomit, jak jim pamětné násobení při práci s ní velmi usnadňuje a urychluje práci.