V úterý 28. května se vypravila třída 8. B do Prahy na ročníkovou exkurzi. Připravena pro ně byla procházka historií české země. Ta započala na Pražském hradě, kde si děti prohlédly Katedrálu svatého Víta s náhrobky českých králů, Starý královský palác s Vladislavským sálem, Baziliku svatého Jiří, Zlatou uličku a Daliborku.

V pátek 24. května nocovala třída 8. B ve škole. Děti se sešly v 18 hodin a na úvod vyrazily do města na večeři. Vyhrál kebab v tortille. Po návratu do školy se ponořily do hraní společenských her, při kterých zažily spoustu legrace. Mezitím obloha potemněla, takže mohly vyrazit na stezku odvahy.

Během dvou týdnů se dobrovolníci z 6.A několikrát sešli v odpoledních hodinách a vyčistili akvárium rybičkám v chemické laboratoři. Nyní už rybičky žijí v 6.A, kde se jim dostává nadstandardní pozornosti.

16.5. o výtvarné výchově jsme vyráběli rotundy. Rotunda je starodávný velkomoravský kostelík. Dostali jsme čtvrtku, na tu jsme nakreslili kameny, portál  a oblouková okna. Moc mě to bavilo, bylo to zajímavé. Rotunda souvisí s vlastivědou a já osobně vlastivědu miluju. Pak jsme se s s těmi rotundami fotili. Moc se mi to líbilo.
Jan Šuchma

Ve středu 29.5.jsme se se 3.B vypravili do muzea na výstavu Anifilm. Nejprve jsme si prohlédli výstavu loutek a hlasovali jsme o nejhezčí. Dozvěděli jsme se jaké druhy loutek existují a jaké filmy se s nimi natáčejí. Potom jsme si svoji loutku také vyrobili a dokonce nahráli i krátký animovaný film.

Po prvním vydařeném odpoledni na dopravním hřišti, jsme se rozhodli tuto akci zopakovat. V pondělí 27. května jsme si tedy opět užili jízdu na kolech a koloběžkách podle dopravních pravidel, zopakovali jsme si pravidla pro chodce a vyslechli odborné rady pana policisty. Věříme, že děti uplatní získané poznatky při letních aktivitách

Fialová třída se dala do zahradničení.Přesazujeme květiny a vysazujeme bylinky. 

Tento týden se konalo vyhlášení výtvarné soutěže na téma dopravní prostředky, jehož se zúčastnily děti z běžných i Montessori družin. Žáci měli celý duben, aby namalovali jakýkoliv dopravní prostředek. Mezi nejčastější nakreslené dopravní prostředky patřilo například auto, letadlo, loď, kolo apod.