Co je to klima? Jak a proč se mění? Co pro klima můžeme udělat my? To byla hlavní témata Klimatické dílny - pořadu, který jsme navštívili ve V-klubu. Program začal luštěním, pokračoval besedou a končil vyráběním. Každý jsme si vytvořili vlastní malý hmyzí domek. Kreativita neznala mezí, byli jsme šikovní a originální.

V rámci hodin informatiky se žáci 8.A v uplynulých týdnech věnovali tématu 3D tisku. Cílem bylo seznámit se s principy 3D modelování, osvojit si práci v modelovacím programu a prakticky si vyzkoušet celý proces od návrhu až po realizaci vlastního projektu. Poslední aktivitou byla výroba balónkového autíčka – funkčního modelu, který je poháněn proudem vzduchu z nafukovacího balónku.

Školní výlet zavedl 7.B do Harrachova. Nejprve je čekala vycházka k Mumlavskému vodopádu, poté prohlídka Harrachovské sklárny a na závěr návštěva bobové dráhy a lanového centra. Na jeden den to bylo velmi mnoho zážitků, a tak většina zpáteční cestu prospala.

Na konci školního roku uzrál čas, aby naši prvňáčci, kteří se celý rok pečlivě učili číst, dostali malou odměnu. Ve čtvrtek 19.6.k nám přijela velmi milá návštěva, slečna Pavla Leitgebová. Je to mladá, začínající spisovatelka, která napsala svou první knihu v angličtině a teď jí vyšel i český překlad.

Ve středu 18. června se třídy 1.A a 1.B společně vydaly na školní výlet do Libereckého ekoparku. Čekal nás den plný dobrodružství, objevování, tvoření – a naštěstí i krásného počasí. Hned po příchodu dostaly děti do rukou mapy a pustily se do pátrání po tajném kódu, který jim měl pomoci najít ukrytý poklad.

Pohodové sportovní dopoledne na slunci a jemném písku si užila 5.B pod vedením trenéra pana Vaňka, který nám připravil intenzivní volejbalový trénink. Děti se velmi snažily a neodradil je ani písek v uších :-).

Ve středu jsme s páťáky vyrazili na výlet do Děčína. Čekal nás příjemný den plný zážitků – navštívili jsme ZOO, vystoupali na Pastýřskou stěnu a prošli se zámeckým parkem. Děti si užily zvířata, výhledy i nakupování občerstvení, které se rychle stalo jedním z hlavních bodů programu – hranolky a zmrzlina prostě vedly.

Pro žáky 8.B končila letošní výuka informatiky legorobotikou. Posledním úkolem pro všechny týmy bylo připravit své roboty na souboj v turnaji Robosumo. Cílem bylo vytvořit co nejsilnějšího a nejstrategičtějšího robota, který by dokázal vytlačit své soupeře z arény.